القاعات

أطلقت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الجزائرية، في إطار برنامج دعم تطوير تكنولوجيات الإعلام والاتصال (TIC)، مشروعًا طموحًا للتعليم عن بُعد.

يهدف هذا المشروع إلى ربط مختلف المؤسسات الجامعية الجزائرية في شبكة واحدة. ويرمي أساسًا، من خلال إدماج تكنولوجيات الإعلام والاتصال، إلى مواجهة مشكلة التزايد المستمر في عدد الطلبة مقارنة بعدد المقاعد البيداغوجية المتاحة.

كما يمكّن هذا المشروع المؤسسات من:

  • توسيع نطاق التعليم خارج قاعة الدرس، وجعله في متناول عدد نظري غير محدود من المتعلمين المتصلين من أي مكان وفي أي وقت.
  • نشر التعليم على نطاق واسع وفق معايير التميز البيداغوجي والعلمي.
  • إحداث تغيير جذري في معادلة تكلفة التعليم، حيث إن زيادة عدد المتعلمين لن تؤدي إلى زيادة متناسبة في عدد الأساتذة أو البنية التحتية أو المرافق، ولا في قدرات الإيواء والإطعام أو نقل الطلبة.

تم إنشاء خلية للتعليم عن بُعد في كل مؤسسة مشاركة في المشروع.
وقد تم تقسيم 59 مؤسسة جامعية (جامعة، مركز جامعي، معهد) إلى مجموعتين حسب نوع معدات تقنية المؤتمرات المرئية (الفيديو) المتوفرة لديها.

يُعد مركز البحث في الإعلام العلمي والتقني (CERIST) نقطة الارتكاز الأساسية.
وتتكون المجموعة الأولى، المسماة القطب المُرسل/المستقبل، من 13 موقعًا:
(CERIST، CDTA، USTHB، جامعة الجزائر، جامعة البليدة، جامعة بجاية، جامعة سطيف، جامعة باتنة، جامعة قسنطينة، جامعة عنابة، جامعة تلمسان، ES SENIA، جامعة ورقلة).

أما المجموعة الثانية، وهي القطب المستقبل، فتتكون من 46 موقعًا.

يضع مركز أنظمة وشبكات الإعلام والاتصال والتعليم عن بُعد (سابقًا مركز الحساب) تحت تصرف الطلبة قاعة مجهزة تجهيزًا جيدًا بوسائل الإعلام الآلي، وذلك لتمكين طلبة نهاية الدراسة من إعداد مذكراتهم وتطبيقاتهم وغيرها.

ويتواجد المشرفون على القاعة لضمان تقديم المساعدة التقنية وكذلك المساعدة التنظيمية، وذلك من خلال:

  • صيانة أجهزة الحاسوب.
  • تحديث محطات العمل (مضادات الفيروسات).

تعمل هذه القاعة وفق جدول زمني محدد يتم عرضه على مستوى المركز، ويتضمن التوقيت واسم ولقب الطالب. كما تبقى هذه القاعة مفتوحة خلال العطل.

يهدف هذا المخبر الإعلامي إلى تمكين الطلبة من اكتساب المعارف الأساسية في مجال الإعلام الآلي.
أما بالنسبة للطلبة الذين ليست لديهم أي خلفية في هذا المجال، فإن الهدف هو تزويدهم بالأدوات الضرورية التي تشكل بمثابة “عدة للبقاء في بيئة معلوماتية”.

وبالنسبة للطلبة الذين يمتلكون خبرة سابقة، فإن هذا التكوين يهدف إلى تعزيز مكتسباتهم وتمكينهم من تجاوز معارفهم التجريبية.

كما يوفر أيضًا خدمات:

  • الصيانة وإصلاح الأعطال المعلوماتية لمساعدتكم في مواجهة مختلف المشاكل (الأعطال، الفيروسات، القرص الصلب…) التي قد تواجهونها مع حواسيبكم.
  • دروس تمهيدية وتكوين في الإعلام الآلي لتمكينكم من التحكم بشكل أفضل في أجهزتكم وبرامجكم.

شبكات الإنترانت

تشهد الشبكة الجامعية تطورًا مستمرًا، مما يجسد الإرادة الإدارية الرامية إلى إنشاء شبكة إنترانت تشمل كامل جامعة البليدة.

وقد تم إنشاء شبكة الإنترانت من أجل تزويد الكليات ومؤسسات التعليم والبحث ببنية تحتية قوية، ديناميكية وآمنة في آن واحد.

كما سمحت شبكة الإنترانت باستغلال التدفق العالي (الإنترنت عالي السرعة) لأغراض بيداغوجية وإدارية، لفائدة الطلبة والباحثين والأساتذة.

ويُعد مركز أنظمة وشبكات الإعلام والاتصال والتعليم عن بُعد النواة المركزية للربط بين مختلف الأجنحة داخل جامعة سعد دحلب بالبليدة.

الأمن المادي (HARDWARE)
عن طريق المصادقة:

  • عدد الأساتذة المصرّح لهم: 498
  • عدد الطلبة المصرّح لهم: 288
  • عدد طلبة ما بعد التدرج المصرّح لهم: 204
  • عدد الموظفين المصرّح لهم: 251

الأمن البرمجي (SOFTWARE)
عن طريق جدار الحماية

عدد المنافذ المركبة: 1682
عدد المبدّلات (Switch): 78
عدد أجهزة التوجيه (Router): 1

المنصات الرقمية

الموقع الإلكتروني لجامعة سعد دحلب البليدة 1
https://www.univ-blida.dz

البريد الإلكتروني لجامعة سعد دحلب البليدة 1
https://mail.google.com

Plateforme Moodle de e-learning
https://elearning.univ-blida.dz