Concernant le profil et les compétences visés, il y a lieu de s’en remettre au référentiel national des métiers et aux textes législatifs régissant la profession d’architecte.

En effet, la Nomenclature Algérienne des Métiers et Emplois (NAME) est une base exhaustive permettant d’orienter les objectifs des offres de formation en termes de profils et de compétences. Ainsi, les activités principales du professionnel sont axées sur la maitrise des propositions des projets de création jusqu’au projet d’exécution avec des aptitudes à assurer le suivi des travaux –GO, CES).. Ces charges professionnelles font appel à des compétences de base : savoirs en matière de droit, de normes et de codes de marché, savoir-faire en montage et en conduite de projets ainsi qu’une qu’en maitrise d’outils techniques. Concernant les textes législatifs, le Décret Législatif N° 94-07 du 18 mai 1994 modifié par la loi N° 04-06 du 14 août 2004 relatif aux conditions de la production architecturale et à l´exercice de la profession d´architecte, demeure l’unique référence en termes de cadrage, de champ et de prérogatives dans l’activité de l’architecte. L’architecture y est définie en termes de connaissances et de savoir-faire dans l’art de bâtir (Art.2). Ces compétences sont exigées d’un maitre d’œuvre, dans la personne de l’architecte agrée (art. 9). La formation est donc élaborée pour mettre sur pied un cadre appelé à assurer des activités dans le champ de la production architecturale, mais aussi à pouvoir se consacrer à la recherche dans le domaine regroupant les disciplines connexes. Restauration et Conservation du patrimoine, écoconstruction et développement durable, réalisation et Chantier de bâtiment, expertise, consulting et conseil technique ; administration et service public, expertise immobilière ; industrie et entreprise enseignement et la recherche finance et gestion immobilière. Les passerelles vers d’autres spécialités ne sont pas encore instaurées. Cependant, il est loisible de constater que dans le même domaine, des matières dans les unités méthodologiques et transversales peuvent donner lieu à une capitalisation des crédits et à leur transférabilité.